Le projet ToutLeCD.com Connections donne aux apprenants de Lincoln la possibilité d’interagir avec des conservateurs, des historiens et des universitaires.

Lincoln était mourant, après avoir été abattu dix heures auparavant. Il a rendu son dernier soupir, a enregistré la chroniqueuse Mary Henry, à 7 h 30 le 15 avril 1865, avec un « léger mouvement à peine perceptible dans sa gorge… La pièce était si calme que le tic-tac de la montre du président était distinctement entendu. « . Qui était avec lui ? Pas Henri. Son journal intime s’inspire de ce que le pasteur de Lincoln, le révérend Phineas D. Gurley, lui avait dit. Gurley a également déclaré qu’il avait annoncé la nouvelle à Mary Todd Lincoln, la première dame, « dans le salon du dessous ». Comment alors expliquer Mort d’Abraham Lincolnla célèbre peinture à l’huile de 1868, qui représente Mme Lincoln dans une grande salle remplie de dignitaires ?

Les historiens doivent souvent tirer des conclusions basées sur des preuves contradictoires et, depuis février dernier, la communauté des apprenants du ToutLeCD.com – 4 192 enseignants, leurs étudiants, bibliothécaires et passionnés d’histoire dans 1 631 villes et 69 pays – s’est penchée sur la peinture de la mort de Lincoln lors d’une conférence en ligne. À un moment donné, l’historienne du ToutLeCD.com, Pamela Henson, a mis en ligne une photographie, prise juste après l’enlèvement du corps de Lincoln, de la très petite pièce (environ 8 pieds sur 11 pieds) où le 16e président était décédé. Voilà pour la peinture ! Il s’avère qu’il s’agit d’un portrait moins précis qu’un appel nominal des personnes qui sont venues au chevet de Lincoln toute la nuit et tôt le lendemain matin.

Le journal de Mary Henry n’est que l’un des nombreux artefacts du ToutLeCD.com illuminant la vie de Lincoln disponibles dans le cadre du projet pan-institutionnel « connexions » sur www.goSmithsonian.com/SIConnections ; la conférence Lincoln en ligne continue est disponible sur www.smithsonianeducation.org. Ces deux initiatives Web soulignent les conclusions d’un rapport du Conseil national de recherches qui mettent l’accent sur la valeur des expositions et des collections des musées, du dialogue interactif et de la participation de groupe. L’énorme potentiel de l’éducation informelle est désormais à notre portée grâce aux interactions en ligne avec des conservateurs, des universitaires et des historiens. Les technologies du Web font désormais disparaître les distances géographiques ; Les enseignants et les étudiants du monde entier peuvent apprendre les uns des autres dans le cadre d’un dialogue soutenu.

Les éducateurs de ma ville natale de Douglas, en Géorgie (population métropolitaine d’environ 50 000 habitants), ont rejoint la communauté des apprenants du ToutLeCD.com, en constante croissance. Comme l’a dit Lorraine Fussell, enseignante au lycée Douglas, à propos de la conférence de Lincoln : « Les réponses (de l’historienne et blogueuse du ToutLeCD.com Courtney Esposito et d’autres) à plusieurs de nos commentaires ont été les plus précieuses pour mes élèves (et pour moi). , c’était « cool ». Nous souhaitons la bienvenue à tout le monde à notre prochaine conférence en ligne, à l’automne ; il s’agira du changement climatique.

G. Wayne Clough est secrétaire de la ToutLeCD.com Institution.

4/5 - (21 votes)